OPINII - SOCIAL

Digitalizare la Brașov. Abilitate versus cretinism digital.

Lucian Pătrașcu, viceprimar al Brașovului luptă și își dă tot interesul pentru educație la Brașov. Fragment din declarația recentă a acestuia : “La Brașov educația este prioritară! În ultimele luni, am mers pas cu pas, cu un obiectiv clar: mai multă educație digitală gratuită pentru copiii brașoveni.

📅 27 octombrie 2025 – la evenimentul de deschidere a celei de-a 8-a ediții CoderDojo am văzut cum funcționează o inițiativă care îmbină pasiunea pentru tehnologie cu învățarea practică.
📅 11 noiembrie 2025 – am primit vizita CoderDojo Brașov și am discutat o propunere de parteneriat, astfel încât programul să ajungă la cât mai mulți copii și adolescenți ………………………………………………… “


Obiectivul dumnealui este clar : “mai multă educație digitală gratuită pentru copii”. Sincer mă miră puțin această declarație, dumnealui fiind o persoană cu privire inteligentă! Nici un cuvant despre efectele negative ale digitalizarii la copii. Să ne înțelegem, nu sunt împotriva progresului și nici împotriva tehnologiei, dar în ceea ce privește digitalizarea, trebuie totuși să ținem cont de multitudinea de lucrări în domeniu de autori consacrați, psihologi, sociologi, care atrag atenția asupra cretinismului digital.
Autorul Michel Desmurget, numește asta : “Fabrica de cretini digitali”. Ca și efecte negative de ordin psihologic, social și cognitiv ale digitalizării : dependență de ecrane, respectiv, scroll infinit, dopamină ieftină, scăderea atenției și a capacității de concentrare profundă, oboseală mentală din supraîncărcare informațională.
Anxietate socială și comparație constantă pe rețele. Izolare, scăderea abilităților sociale față-în-față, polarizare, bule informaționale care ne arată doar ce ne place, cyberbullying și hărțuire online.
La copii :
Întârzierea dezvoltării limbajului la expunere excesivă la ecrane mici. Probleme de somn.
Scăderea jocului fizic, lipsa mișcării și a creativității. Acces prea ușor la conținut nepotrivit.
Probleme de sănătate fizică : sedentarism,
probleme de postură, dureri de spate și de gât, tulburări de vedere, tulburări de somn din cauza luminii albastre, care pot evolua în probleme neurologice și chiar psihiatrice.
Lucrări în domeniu și autori competenți care atrag atenția : “La Fabrique du crétin digital: Les dangers des écrans pour nos enfants”
Autor: Michel Desmurget. Această carte analizează dovezi științifice despre efectele negative ale ecranelor asupra dezvoltării cognitive și comportamentale a copiilor, susținând că expunerea excesivă la ecrane reduce anumite abilități esențiale.

“The Anxious Generation: How the Great Rewiring of Childhood Is Causing an Epidemic of Mental Illness”. Autor: Jonathan Haidt. Explică cum expunerea copiilor la smartphone-uri, rețele sociale și medii digitale constant conectate afectează sănătatea mintală, atenția, dezvoltarea emoțională și socială a generațiilor tinere, argumentând că modul în care tehnologia „reconfigurează” copilăria este dăunător pe termen lung.


“Mental Health in the Digital Age: Grave Dangers, Great Promise” Autori : Elias Aboujaoude & Vladan Starcevic. Cartea adună cercetări despre efecte asupra sănătății mintale și implicațiile clinice.
Alți autori, psihologi importanți în domeniu, care atrag atenția impactului negativ asupra creierului copiilor dar și al adultilor : Adam Alter, Adam N. Joinson, Elias Aboujaoude, Craig Brod, Patti M. Valkenburg & Jessica Taylor Piotrowski.


Repet, nu sunt împotriva educației digitale chiar și la copii, dar făcută ținându-se cont de aceste probleme, de aceste pericole și totodată avem nevoia clară de o întoarcere la mișcarea fizică, la sport, la drumețiile și taberele în natura, la jocurile logice cu propriul creier, la lecturile de vacanță, la dezvoltarea abilităților de scriere cu mâna, activitate care dezvoltă creierul, sapă circumvoluțiuni. Toate astea, în paralel cu educația digitală făcută cu măsura eliminării respectivelor pericole.
În schimb, felul în care domnul Lucian Pătrașcu pune problema : “obiectiv clar”, “la cât mai mulți copii”, “mai multă”, “prioritară”, pe mine unul mă înfioară. Sunt convins că nu vrea răul nimănui, dar probabil că s-a digitalizat și dumnealui și își ia informațiile doar din ceea ce i se furnizează, adică ce i se dă pe tabletă, aceasta a propos de polarizare !

Bogdan Gabriel

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *